这是一个简短而简单的序列图表模板。在一条垂直线上有四个大方框，供学生填写一个接一个的事件。每个盒子都有足够的空间让学生写下他们所描述的事件的几行字。应该鼓励学生按时间顺序填写表格，这样他们就能很容易地记住先后发生的事件。一旦这个表格被填好，学生就可以把它作为他们正在学习的主题或故事的一个现成的计算器。顺序图是有用的工具，学生可以使用它来清晰地了解不同事件的时间。

这六步序列图形组织者是教师的简单工具，用于教授学生最好的学习。序列图表有六个盒子，每个盒子代表智能学习过程中的一步。学生需要首先关注他们的课堂课程;然后他们需要在课堂上做好笔记。他们还必须预先计划他们的学习并将材料分成较小的块。最后的两个步骤要求帮助任何疑问，即使在考试之前也会睡个好觉。教师可以向学生送出这个曲目，以便他们可以随时使用它作为指导，每当他们需要研究新的东西时。

这是一个序列图表示例，其中故事分为不同的部分，学生需要按时间顺序填补空间。有九个盒子与显示线性序列的箭头连接。部分盒子是预先填写的，学生必须根据他们所教导的故事填补其余部分。答案可在底部的单独框中提供，学生需要选择哪个答案，根据其文本的时间表。这是一个很好的运动，可以测试学生了解这个故事，因为他们必须回想一下故事如何随着时间的推移逐渐展开。

此图来自序列图表图形组织者。它显示了一系列事件形式的故事。很容易以事件的形式学习和理解故事。这个故事是关于一位老太太的，它是以图形的节目呈现。这个故事分为六场比赛。老太太继续吞咽许多动物。在第一次活动中，她吞下了一只蜜蜂。然后她吃了一个毛虫。然后她吃了一只猪。然后，她吞下了一头牛。 Then she ate a fish. And eventually, she died at last.

这个项目的顺序图有点像流程图。它将告诉执行项目所要遵循的步骤。它将项目分为五个步骤。序列图中的步骤写在一些图表形状中。图中的每个方框包含两个东西;项目时间和项目描述。每个盒子上都有序列号。以小步骤划分项目有助于更好地执行它。项目的顺序在项目计划中起着重要的作用。

这个序列图的图表显示了事件的循环。此图显示了流程的事件以及这些事件如何相互关联。这个图的类型是一个序列图。在这个图中有四个事件。所有这些都是相互关联的，箭头表示这些事件之间的联系。箭头的方向表示项目执行的顺序。这些顺序图对于长而复杂的项目非常有帮助。各种图表形状显示了事件的描述。在这个图表中，矩形显示了事件的描述。

此模板的序列图表图形组织者以链的形式显示事件。这个链条的过程有四个阶段。这些阶段用矩形框表示。箭头定义事件发生的顺序。可以使用各种形状来表示事件。链图最常用的是矩形。通过这些图表，学生可以确定哪个事件首先发生，哪个事件是最后发生的。它有助于用简单的步骤向孩子们解释故事。孩子们可以用这个图形组织器记下他们对这个故事的看法。

这是另一种类型的序列图表图形组织者。该测序图形组织者将一个故事划分为三个主要活动。首先，下一个和最后一个或类似的单词表示事件的序列。这个图形组织者适用于那些新的阅读者。这里的序列图表显示了三个事件中的故事“小红骑兵罩”。字符和地点是在前两个框中写的。有三个主要的角色红帽，红帽的祖母，狼和猎人。两个不同的故事的地方是树林和红骑兵罩的祖母的房子。在一开始，红帽走向奶油奶油给她的祖母的房子。然后她在树林里遇到了一只狼。 In the middle part, the wolf pretended to be the Red Riding Hood's grandmother. At last, a hunter rescued Red Riding Hood and her grandmother from the wolf.

此处的图表显示了序列图表图形组织者模板。这个模板以简短而简单的步骤解释了一个故事。它将代表四个主要活动中的任何故事。关键字首先，下一步，然后，最后一个，最后将有助于在分析故事时了解事件的序列。拿着每个盒子的孩子的漫画给出了一个有吸引力的外观。此图形组织者将有助于快乐地分析故事。仅添加故事的主要事件将使儿童易于理解。它将有助于儿童记住内容。

序列图表图形组织者，如此，请告诉关于排序。排序是按照文本中发生的情况下放置故事事件的过程。图中有四个盒子将表示四部分的故事。然后，这四个部分进一步安排到故事中的三个主要事件中。第一个盒子将是故事的开头，接下来的两个盒子构成了中间部分，最后一个盒子将是故事的结尾。孩子们将能够以这种方式轻松分析故事。它将有助于了解概念。