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这种叙事写作图形组织者的开始，中间和结束是教师鼓励学生创造力的有效方式。它可以用于创建叙述的轮廓，学生自己可以通过写作故事的开始，中间和结束来详细讨论他们的角色，故事设置，事件，并详细讨论它们。他们还可以集体集体风暴在模板底部的故事结束，使得该组织者成为叙事写作的简单解决方案，特别是对于第三年级和第4层。PDF文件具有宽敞的部分，以确保学生有足够的空间来谈论他们的叙述。
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这是一个概念图，有助于分析一个全面的故事。独立的部分专门用于关键元素，使学生更容易组织他们的想法，他们正在阅读的书。主要理念是专注于关键元素，如角色、基本情节和故事设置。任何一本书的一个重要组成部分就是书中人物面临的主要问题以及他们如何解决问题。这种概念映射可以被学生和教师使用。这个工具很容易使用。
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在这个图形组织者中，学生可以描述构成故事的主要元素。图中，在主元件上具有分开的部分。这个特定的组织者有助于学生了解设置和主角。故事的开始，中间和结束可以与本书中的角色面临的主要问题一起分析。这些要素是故事的关键要素，并将帮助中学生全面分析这本书。这样的工作表有助于提高学生的逻辑思想，其中他们可以组织他们的思想并保持富有成效的讨论。
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故事元素图形，具有此模板的组织者呈现出形状和插图的相同故事的不同元素。它有八个部分，所有这些都包含关于故事的不同事物。第一部分具有字符的名称。下一部分告诉故事，套装在哪里。故事的问题和解决方案分别以悬臂和椭圆形状表示。故事事件有三个部分。最后一个框包含关于提交人试图教我们的故事的主要观点。它以非常有创意的方式呈现故事。
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此Web图形管理器不包含任何形状。插图用于解释内容。在此图中，矩形框位于底部，由主题组成。气球形状将包含文本的描述。该图中有五个气球。不同插图的存在使得学生具有吸引力和创造性。此外，很容易理解内容并从中制作推论。在这个图形组织者的帮助下，学生可以轻松组织内容，内容将获得更多从学生的参与，如果以这种方式呈现。
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这是网络图形组织者的海报，用于写自己。此图形组织者分为七个小节。中央框将包括写在自己的人的照片。第一个框将包含关于该人的事实。第二个盒子包括这个人的最爱。还有其他小部分将包括该人的最喜欢的书籍，活动和英雄。有一个'你知道'部分。在底部，有一个盒子来写一个人的迷你自传。这个图形组织者海报以创造性的方式呈现自我介绍。
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这是一个网络图形组织者与线。在这篇文章中，主要的主题将写在中间的圆圈里。细分用正方形和直线表示。在这个图表中有六个细分部分。要详细解释细分，这种类型的网页图形组织者被使用。它把大量的文本解释成短小的段落。它使读者更容易理解主题。它给学生头脑风暴的想法，他们可以写下他们的概念和想法在这个图形组织者的帮助下。它在总结故事、文章和事件时非常有用。
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在SOAPSTone图形组织者模板中，“S”表示发言者，“O”表示场合，“A”表示观众，“P”表示目的，“S”表示主题。讲话者决定谁在叙述故事，是故事中的人物还是作者?场合指事件发生的地点和时间。目的决定了写文章背后的信息或动机。主题代表了文章的主题和它所提供的意义。语调会传达作者对文本的感受，以及读者在阅读文本后的感受。
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这个SOAPSTone图形组织者是谷歌教室的最佳选择。SOAPS代表演说者、场合、听众、目的、主题。讲话者讲述关于故事讲话者的信息。场合决定了是什么促使讲话者写这篇文章。观众告诉谁的文本是为谁写的。目的说明了写文章的原因。主题说明了文章的主题或主题。语气可以反映说话人对读者的态度。这个图形管理器使理解这些概念变得容易。它为读者提供了内容的详细视图。
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在这里，它是代表事件的序列图表图形组织者。该图中有六个情况的情况。描述事件流程的框是正方形。这里的箭头方向略有不同。其中一个箭头从右边切换到下一行的右边是下面的左边。此图形组织者将故事分为六个事件，帮助孩子们理解和分析复杂的故事。它也将有助于提高孩子的创造力并将其头脑风暴集思广益。学生将能够通过这件事将他们的想法放在纸上。
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事件的顺序由这个序列图图形组织者表示。它不仅能满足视觉学习者的需求，还能帮助他们组织思想并把它们放在一起。这是四种图形组织者。它们被印在每个孩子的打印机上或印在卡片上以供持续使用。各种类型的图片和插图的使用，使儿童阅读的乐趣。把故事分成一系列事件便于孩子们理解。它也会给孩子们提供很棒的想法，帮助他们进行头脑风暴。
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序列图表图形组织者，如此，请告诉关于排序。排序是按照文本中发生的情况下放置故事事件的过程。图中有四个盒子将表示四部分的故事。然后，这四个部分进一步安排到故事中的三个主要事件中。第一个盒子将是故事的开头，接下来的两个盒子构成了中间部分，最后一个盒子将是故事的结尾。孩子们将能够以这种方式轻松分析故事。它将有助于了解概念。
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