这个独特的图形管理器是蝴蝶形状的。这个特定的图表有助于学习书中的四个基本元素。首先是故事发生的背景。第二个是讲述故事展开的时间段。第三个因素是谁是故事中的主要人物，并进一步讨论这些。第四个也是最后一个关键因素是情节，即故事所告诉我们的。书名可以写在纸上，以便于识别。教师和学生都使用这种不同类型的图表。

这里有一个图形组织器，可以帮助你记下书中主要人物的名字以及他们居住的地方。学生们可以全面讨论课文中发生的主要事件以及这些事件发生的原因。这样的工作表有助于关注文本中的特定关键元素，并进一步利用学生的心理能力。此图表具有互动性，足以吸引学生对手头的任务产生兴趣。使用这种类型的图表可以回答文本中的基本问题，如“谁”、“在哪里”、“发生了什么”和“为什么”。这些工作表对中学生在与老师讨论时很有帮助。

在这个流程图中，为了便于讨论，文章的所有主要元素都可以写下来。游戏中有一些单独的章节，专注于故事的背景等关键元素。故事在何时何地展开。有不同的框来写主要和次要角色的名字。故事的基本情节，与书相关的三个主要事件，以及它们各自的结果都可以写在不同的章节中，以便更好地讨论。由于这恰好是一个流程图，所以本书的所有主要元素都是按顺序写的，可以用同样的方式进行讨论。

这里是一个图示流程图，不同的空间是专门针对不同的文本想法。学生可以写文章的开头和目的，后面跟着同样的主要思想。接下来，学生可以将课文中主要的冲突或问题组织在最重要的时刻之后，并得出结论。这样的工作表是四年级到八年级学生学习的重要组成部分。这张图表足够吸引学生，让他们牢牢抓住手边的任务。由于这是一个流程图，整个文本可以按顺序组织并以相同的方式进行讨论。

在这个图形组织器中，学生可以很容易地组织文本的关键元素，如主要人物和他们正在阅读的书的设置。学生可以综合评价文章的开头、中间和结尾部分。借助这张图，学生可以评估课文中主要人物所面临的问题和解决方案。组织阅读故事的主要思想，学生可以通过使用这样的映射表来更好地理解。使用这个工具可以让学生清晰地组织文本，并专注于主要区域。

这是叙事写作图形组织者的模板之一。bob手机版网页体育它从叙述者的角度来解释故事，并将整个故事或情境分成各个部分。在信的顶部将写有姓名和日期。一开始将给出背景信息，如主题、人物和背景。然后还有一个中间部分，它将包含故事的情节。结尾部分是关于故事的结论，比如这个故事的寓意或教训是什么。记叙文给学生创造性的机会，帮助他们写故事。

其中一个叙述的图形组织者是这样的。它的格式类似于流程图。第一个框是标题框。在它之后，还有一个用于设置故事背景或人物的盒子。下一个盒子是故事的问题。其次，还有写读者读过故事后的感受的空间。在感觉框之后，有三个子部分，将故事分为三个事件。最后一个盒子是用来写决议或故事的结尾。这个图形组织者将提高学生的思考和写作技能。他们将能够很容易地理解故事，并能够自己分析它们。

采用这种格式的叙述性书写图形管理器有五种形状可在其上书写内容。第一个盒子是用来介绍这个故事的。接下来的三个框用于编写内容的主体。内容将分为三个部分，并将以三种不同的形式书写。最后，有一个框，用于为内容撰写结论。我们从故事或内容中推断出什么，我们将把它写在结论部分。这个图形组织者将提高学生的思维和写作技能。他们将能够轻松理解这些故事，并能够自己分析它们。

本书由五个部分组成。在这个图形组织者中，第一部分是写故事的标题。下一个框是介绍，包括背景和论文。在它之后，有一个用来写情节的盒子，其中包括故事中发生的事件。下一个盒子是最精彩的。这部分将是故事中最有趣的部分。最后一部分是写读者的结论或决议。它是读者读完故事后的最后印象。

这种类型的记叙文图形组织者的两个部分有更多的小节。第一部分是总结部分。它会告诉你事件发生的时间、地点以及当时在场的人？下一节描述了故事的细节。它分为三个部分。第一部分是开始部分。它将包括故事的开始。中间部分包括故事的主体部分或故事情节。故事的结尾部分是故事的结尾。这是读者读完故事后的最后印象。